اوتيسم در تمام دنيا اهميت خود را روز به روز بيشتر به دست مي آورد

اوتيسم در تمام دنيا اهميت خود را روز به روز بيشتر به دست مي آورد

تشخيص اوتيسم با نوار مغز

مديركل آموزش و پرورش استثنايي استان كردستان از اولين مدرسه اتيسم استان بازديد كرد.

به گزارش خبرگزاري برنا از كردستان؛ بازديدي از آموزشگاه پويان اولين مدرسه اتيسم استان كردستان با حضور مدير كل آموزش و پرورش استان، رييس آموزش وپرورش استثنايي،رئيس آموزش و پرورش ناحيه يك سنندج، نماينده دكتر سيد مهدي فرشادان، نماينده محترم مردم سنندج درمجلس، رئيس مجلس شوراس اسلامي شهر سنندج و جمعي ديگر از همراهان به عمل آوردند. و در جريان طرح وبرنامه هاي اجراي شده و همچنين مشكلات و كمبودهاي اين مدرسه قرار گرفتند.

قرباني مدير كل آموزش و پرورش استان كردستان در جمع همراهان گفت: اتيسم در تمام دنيا اهميت خود را روز به روز بيشتر به دست مي آورد چرا كه آمار ابتلا به آن به سرعت رو به افزايش است.

وي افزود: اتيسم هنوز سبب شناسي دقيقي ندارد و در كشورهاي پيشرفته نيز علت و درمان دارويي قطعي آن كشف نشده است. اين اختلال در كودكي و زير سه سال اتفاق مي‌افتد و مادام العمر همراه فرد است. به همين دليل ماجرا پيچيده‌تر مي‌شود.اگر در سنين پايين به فكر اين اختلال نباشيم، در سنين بالاتر هزينه‌هاي زيادي به دولت و جامعه تحميل مي شود.

مدير كل آموزش وپرورش كردستان ادامه داد: شواهد نشان مي‌دهد كه اختلال اتيسم هر روز جدي‌تر از گذشته خود را بر جوامع مختلف تحميل مي‌كند ،لذا تلاش نسبت به اطلاع رساني درباره اين اختلال و مشكلات و مسائل مربوط به آن بايد افزايش يابد.

درابتداي اين ديدار خليل رنجبر رييس اداره آموزش وپرورش استثنايي استان گفت: اتيسم يك اختلال عصبي است كه تاثير به سزايي در عملكرد مغز دارد ، مبتلايان به اتيسم به خدمات تخصصي مستمر اعم از روانشناسي، كاردرماني و گفتار درماني نياز دارند.

رنجبر خاطر نشان كرد : هر چقدر زودتر بتوان اين اختلال را در كودك كه از سنين زير 3 سال آغاز مي شود تشخيص داد مي توان از برنامه هاي درماني مؤثرتر ومداخله بهنگام براي كمك به آنان بهره برد بعلاوه هر چقدر برنامه درماني منظم تر وداراي ساختار دقيق تري باشد مي توان نتيجه بهتري را به دست آورد .

بهترين كلينيك لمينت دندان تهران

رييس آموزش وپرورش استثنايي استان با بيان اينكه اتيسم درمان قطعي ندارد وبخش اعظم درمان در اجتماع ودررفع ضعف مهارتهاي اجتماعي است ؛افزود :كودكان اتيسمي به مداخلات كمكي وآموزش هاي زود هنگام نياز دارند واطلاعات علمي نشان مي دهد اگر اختلال اتيسم زود تشخيص داده واز دو سالگي آموزش هاي لازم آغاز شود قابل بهبود است.